Уважаемые студенты!
Скоро начинается новый семестр (07 февраля 2025 г.), и у вас есть возможность выбрать одно из направлений проектной работы! Мы приглашаем вас присоединиться к молодежной лаборатории «Разработка компонентов изделий твердотельной аналого-цифровой СВЧ электроники доверенного и экстремального назначения».
В нашей лаборатории мы уже разработали отечественный приемопередатчик для систем интернета вещей и цифровой идентификации диапазона УВЧ. Системы цифровой маркировки и идентификации УВЧ-диапазона широко используются для обеспечения автоматизации учета, управления складскими запасами, отслеживания технологических процессов в режиме реального времени, многих других.
Разработанная микросхема ориентирована на изготовление по отечественной КМОП технологии 180 нм. В настоящее время ведется производство микросхемы на фабрике. Отличительными особенностями является наличие режимов повышенной входной мощности и чувствительности, что обеспечивается за счет наличия режима шунтирования входного малошумящего усилителя. Режим повышенной чувствительности предназначен для сканирования полосы частот на наличие помех от других передающих радиочастотных устройств, перед началом передачи сигнала. Другой отличительной особенностью является большая выходная мощность (порядка 50 мВт), что для ряда применений исключает необходимость использования внешнего усилителя мощности.
На отечественном рынке данная микросхема может составить конкуренцию зарубежным изделиям от таких производителей как Analog Devices, Texas Instruments, ST Microelectronics, Phychips и др.
Следует отметить, что одной из важных задач лаборатории является вовлечение молодежи (студентов, магистров, аспирантов, молодых специалистов) в научно-исследовательскую работу в интересах предприятий реального сектора экономики. При наличии заинтересованности в работе в лаборатории можно обращаться к Д.И. Сотскову (DISotskov@mephi.ru) или Н.А. Усачеву (NAUsachev@mephi.ru ). Это отличный шанс развить навыки и разработать изделие для реального сектора экономики! До встречи!
